Pelatihan Public Speaking Bahasa Inggris bagi Siswa SMK Pariwisata di Kabupaten Sukabumi

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan sebagai respons terhadap masih terbatasnya kemampuan public speaking berbahasa Inggris pada siswa SMK bidang pariwisata di Kabupaten Sukabumi. Meskipun para siswa telah memperoleh pembelajaran bahasa Inggris di kelas, sebagian besar masih mengalami kesulitan dalam berbicara secara percaya diri, memperkenalkan layanan wisata, serta merespons percakapan sederhana yang berkaitan dengan konteks pelayanan dan pariwisata. Program ini bertujuan untuk memperkuat kompetensi berbicara siswa melalui model pelatihan berbasis praktik yang menekankan pada simulasi, role play, dan pendampingan bertahap. Kegiatan dilaksanakan melalui tahapan sosialisasi, pelatihan interaktif, praktik berbicara, pendampingan, serta evaluasi reflektif dengan melibatkan siswa dan guru sebagai peserta aktif. Hasil implementasi awal menunjukkan adanya peningkatan rasa percaya diri siswa, kesadaran terhadap pelafalan, penguasaan kosakata, serta kemampuan menyampaikan presentasi singkat dalam bahasa Inggris yang berkaitan dengan layanan pariwisata. Program ini menunjukkan bahwa pelatihan public speaking berbahasa Inggris yang praktis dan partisipatif dapat menjadi strategi yang relevan untuk meningkatkan kesiapan siswa menghadapi lingkungan kerja pariwisata dan pelayanan di masa depan.